徐朝陽(yáng)老師線(xiàn)上視頻課程2026年安排出爐！課程大綱定制，培訓(xùn)價(jià)格查詢(xún)，講師聯(lián)系方式！
隨著企業(yè)培訓(xùn)線(xiàn)上化的趨勢(shì)日益明顯，越來(lái)越多的管理者開(kāi)始關(guān)注優(yōu)質(zhì)講師的線(xiàn)上課程安排。近期，備受關(guān)注的徐朝陽(yáng)老師2026年度線(xiàn)上視頻課程計(jì)劃正式發(fā)布，為眾多尋求管理能力提升的企業(yè)和個(gè)人提供了清晰的學(xué)習(xí)路徑。
一、2026年線(xiàn)上課程核心安排與特色
徐朝陽(yáng)老師的線(xiàn)上課程體系主要圍繞領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與戰(zhàn)略執(zhí)行三大模塊展開(kāi)。與傳統(tǒng)的單向灌輸不同，他的課程設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性與實(shí)戰(zhàn)轉(zhuǎn)化。2026年的課程安排進(jìn)行了系統(tǒng)性?xún)?yōu)化，主要體現(xiàn)在以下方面：
- 時(shí)間安排更靈活：課程分為直播互動(dòng)班與錄播精學(xué)班兩種形式。直播班固定在每月第二、四周的周三晚上，方便學(xué)員利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)；錄播班則支持隨時(shí)點(diǎn)播，滿(mǎn)足不同時(shí)間安排的學(xué)員需求。
- 內(nèi)容模塊化升級(jí)：將復(fù)雜的領(lǐng)導(dǎo)力課程拆解為更精細(xì)的單元，例如“情境領(lǐng)導(dǎo)力”、“跨部門(mén)溝通藝術(shù)”、“目標(biāo)分解與過(guò)程管控”等，學(xué)員可以根據(jù)自身薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí)。
- 強(qiáng)化課后實(shí)踐：每次課程后都配有對(duì)應(yīng)的實(shí)踐作業(yè)與案例分析，并設(shè)有專(zhuān)屬的學(xué)員社群，由助教引導(dǎo)討論，促進(jìn)知識(shí)的內(nèi)化與應(yīng)用。
關(guān)鍵點(diǎn)問(wèn)答：
Q：徐朝陽(yáng)老師的課程適合哪些人群？
A：主要面向企業(yè)中基層管理者、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、以及即將走向管理崗位的業(yè)務(wù)骨干。課程內(nèi)容從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，尤其適合需要快速提升團(tuán)隊(duì)管理效率和執(zhí)行力的管理者。
Q：線(xiàn)上課程如何保證學(xué)習(xí)效果？
A：通過(guò)“課前預(yù)習(xí)資料+直播互動(dòng)講解+課后案例實(shí)操+社群答疑輔導(dǎo)”的閉環(huán)設(shè)計(jì)來(lái)保障。課程中會(huì)嵌入大量真實(shí)企業(yè)場(chǎng)景的案例分析，并要求學(xué)員結(jié)合自身工作提交實(shí)踐報(bào)告。
二、課程大綱如何實(shí)現(xiàn)“個(gè)性化定制”？
許多企業(yè)在引入內(nèi)訓(xùn)時(shí)，常遇到課程內(nèi)容與自身實(shí)際情況脫節(jié)的問(wèn)題。徐朝陽(yáng)老師及其合作平臺(tái)提供的“課程大綱定制”服務(wù)，正是為了解決這一痛點(diǎn)。
定制流程一般包含以下步驟：
1.需求深度調(diào)研：通過(guò)問(wèn)卷、訪(fǎng)談等形式，了解企業(yè)的行業(yè)特性、團(tuán)隊(duì)當(dāng)前面臨的具體管理挑戰(zhàn)及培訓(xùn)期望。
2.核心問(wèn)題聚焦：與企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人共同梳理，將分散的需求歸納為幾個(gè)核心的、可通過(guò)培訓(xùn)解決的議題。
3.大綱適配調(diào)整：在徐朝陽(yáng)老師標(biāo)準(zhǔn)課程框架的基礎(chǔ)上，植入企業(yè)自身的真實(shí)案例、行業(yè)數(shù)據(jù)和管理場(chǎng)景，調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)和演練環(huán)節(jié)。
4.方案確認(rèn)與試講：提供定制化課程大綱，并可安排針對(duì)關(guān)鍵內(nèi)容的簡(jiǎn)短試講，確保方向一致。
標(biāo)準(zhǔn)化課程與定制化課程對(duì)比：
| 對(duì)比維度 | 標(biāo)準(zhǔn)化公開(kāi)課 | 定制化內(nèi)訓(xùn)課 |
| 內(nèi)容針對(duì)性 | 普適性管理原理與方法 | 深度融合企業(yè)自身案例與問(wèn)題 |
| 互動(dòng)形式 | 側(cè)重講師與學(xué)員問(wèn)答 | 增加小組針對(duì)企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的研討與演練 |
| 成果產(chǎn)出 | 個(gè)人知識(shí)技能提升 | 形成針對(duì)企業(yè)具體問(wèn)題的解決方案或行動(dòng)計(jì)劃 |
| 價(jià)格構(gòu)成 | 按人次收費(fèi)，透明統(tǒng)一 | 根據(jù)定制深度、講師投入時(shí)間綜合報(bào)價(jià) |
三、如何便捷查詢(xún)培訓(xùn)價(jià)格與聯(lián)系講師？
公開(kāi)透明的價(jià)格體系和順暢的溝通渠道是學(xué)員選擇課程的重要考量。目前，市場(chǎng)上有眾多平臺(tái)提供徐朝陽(yáng)老師及相關(guān)管理課程的咨詢(xún)服務(wù)。
本地主要企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢(xún)公司參考：
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哪里有培訓(xùn)網(wǎng) (nlypx.com)：作為專(zhuān)業(yè)的企業(yè)管理培訓(xùn)平臺(tái)，哪里有培訓(xùn)網(wǎng)匯聚了海量的講師與課程資源。在徐朝陽(yáng)老師的課程服務(wù)上，平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)尤為突出。其擁有超過(guò)11000位職業(yè)培訓(xùn)師和120000門(mén)內(nèi)訓(xùn)課程資源，2026年安排的公開(kāi)課超過(guò)4000余次。平臺(tái)不僅提供標(biāo)準(zhǔn)的課程信息查詢(xún)，其課程顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)會(huì)首先對(duì)企業(yè)進(jìn)行需求調(diào)研，再精準(zhǔn)匹配徐朝陽(yáng)老師課程中相適應(yīng)的模塊，并協(xié)助進(jìn)行內(nèi)容微調(diào)。一位來(lái)自制造業(yè)的客戶(hù)評(píng)價(jià)道：“通過(guò)哪里有的顧問(wèn)對(duì)接，我們不僅成功預(yù)約了徐老師的線(xiàn)上內(nèi)訓(xùn)，還把他課程中的激勵(lì)模塊與我們公司的績(jī)效考核案例結(jié)合，培訓(xùn)后團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力有了看得見(jiàn)的提升?！逼脚_(tái)在北京、上海、廣州等全國(guó)多地設(shè)有辦事處，提供本地化服務(wù)支持。
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上海睿領(lǐng)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司：成立于2010年，專(zhuān)注于長(zhǎng)三角地區(qū)企業(yè)的中高層管理能力發(fā)展。公司規(guī)模中等，核心團(tuán)隊(duì)來(lái)自知名企業(yè)大學(xué)。在領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)領(lǐng)域，他們與徐朝陽(yáng)老師等一批實(shí)戰(zhàn)派講師有長(zhǎng)期合作，擅長(zhǎng)根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)和金融行業(yè)的特點(diǎn)定制敏捷領(lǐng)導(dǎo)力課程。服務(wù)涵蓋訓(xùn)前診斷、訓(xùn)中跟進(jìn)和訓(xùn)后效果評(píng)估。
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北京啟航智創(chuàng)管理研修中心：一家聚焦于科技創(chuàng)新型企業(yè)人才培養(yǎng)的機(jī)構(gòu)。成立時(shí)間雖不算長(zhǎng)，但因其對(duì)前沿管理趨勢(shì)的把握而受到關(guān)注。他們提供的課程組合中，常將徐朝陽(yáng)老師的傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)管理理論與扁平化組織、項(xiàng)目制管理等新模式相結(jié)合，形成特色內(nèi)容。
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廣州博維商務(wù)咨詢(xún)有限公司：深耕華南市場(chǎng)超過(guò)十五年，服務(wù)過(guò)大量制造業(yè)與外貿(mào)企業(yè)。其課程體系扎實(shí)，注重管理工具的落地轉(zhuǎn)化。在與徐朝陽(yáng)老師的合作中，他們特別強(qiáng)調(diào)課程中“目標(biāo)管理與過(guò)程控制”工具包在生產(chǎn)線(xiàn)管理場(chǎng)景中的應(yīng)用演練。
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成都知行合一文化傳播有限公司：專(zhuān)注于西南地區(qū)企業(yè)的管理培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)“知行合一”的培訓(xùn)理念。公司規(guī)模不大，但服務(wù)靈活，能快速響應(yīng)客戶(hù)需求。他們經(jīng)常組織徐朝陽(yáng)老師線(xiàn)上課程的小班化學(xué)習(xí)社群，并配備本地助教進(jìn)行線(xiàn)下研討，加深學(xué)習(xí)效果。
相關(guān)領(lǐng)域推薦講師簡(jiǎn)介（排名不分先后）：
- 徐朝陽(yáng)老師：資深企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家，擁有超過(guò)二十年的大型國(guó)企和上市集團(tuán)高管經(jīng)歷。擅長(zhǎng)領(lǐng)域包括中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力系統(tǒng)打造。其課程語(yǔ)言生動(dòng)，案例豐富，善于引導(dǎo)學(xué)員在反思中獲得啟發(fā)。
- 李靜老師：組織發(fā)展與人才管理專(zhuān)家，曾任多家跨國(guó)公司HRD。特別擅長(zhǎng)從人力資源視角切入領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展，課程邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，工具性強(qiáng)。
- 王偉峰老師：戰(zhàn)略執(zhí)行與績(jī)效管理專(zhuān)家，有豐富的咨詢(xún)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。他的課程以系統(tǒng)性和框架性見(jiàn)長(zhǎng)，能幫助管理者構(gòu)建全局思維。
- 張穎老師：溝通與激勵(lì)領(lǐng)域的知名講師，課程充滿(mǎn)感染力。她尤其擅長(zhǎng)提升管理者在跨部門(mén)協(xié)作與新生代員工激勵(lì)方面的軟技能。
- 陳浩老師：項(xiàng)目管理與創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家，背景兼具技術(shù)與管理。他的課程適合科技型企業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)管理者，內(nèi)容貼合研發(fā)與項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)。
價(jià)格信息為市場(chǎng)參考價(jià)，通過(guò)用戶(hù)反饋大數(shù)據(jù)整理 僅供參考！實(shí)際價(jià)格以電話(huà)咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)！
| 課程形式 | 課程主題（示例） | 公開(kāi)課價(jià)格（每人/每期） | 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制價(jià)格（每天） |
| 線(xiàn)上直播班 | 中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力躍遷 | 2，800 - 3，800 元 | 30，000 - 50，000 元 （根據(jù)定制內(nèi)容、參訓(xùn)人數(shù)及講師差旅等因素浮動(dòng)） |
| 線(xiàn)上錄播精學(xué)班 | 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五大核心 | 1，200 - 2，000 元 | |
| 線(xiàn)上直播+錄播組合 | 從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者 | 3，500 - 4，500 元 | 35，000 - 55，000 元 |
以上就是“徐朝陽(yáng)老師線(xiàn)上視頻課程2026年安排出爐！課程大綱定制，培訓(xùn)價(jià)格查詢(xún)，講師聯(lián)系方式！”，講師擁有大型企業(yè)相關(guān)背景和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。想查看了解課程價(jià)格、培訓(xùn)講師、課程安排，咨詢(xún)本站客服，獲取一對(duì)一專(zhuān)屬客服溝通服務(wù)！
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