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一、課前籌劃 一場(chǎng)高水平的培訓(xùn)，開(kāi)始的時(shí)間遠(yuǎn)不是開(kāi)課的時(shí)間，正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，沒(méi)有人后受罪就沒(méi)有人前顯貴。積沙才能成塔、匯溪才能成河。 技巧一：身心準(zhǔn)備法 培訓(xùn)師的課前準(zhǔn)備主要包含心理和身體兩
社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，眾多企業(yè)的員工心理健康問(wèn)題也越來(lái)越突出。員工心理問(wèn)題頻繁出現(xiàn)，嚴(yán)重威脅到企業(yè)的生存和發(fā)展。那么究竟是哪些因素威脅著員工心理健康呢？下面，益西心理專(zhuān)家為你介紹影響員工心理健康的5個(gè)因素
培訓(xùn)師心態(tài) 1、 培訓(xùn)師應(yīng)具備的四大心態(tài) （1）勇敢：克服心里障礙，敢于上臺(tái)面對(duì)學(xué)員講課。 （2）包容：其實(shí)就是一種“樂(lè)從”心態(tài)，隨時(shí)隨地以一種開(kāi)闊的心態(tài)接納學(xué)員的的意見(jiàn)，對(duì)于自己來(lái)講，可能就是另一種收獲
對(duì)于一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)，在社會(huì)發(fā)展快速的腳步上。壓力是非常大的。每個(gè)人都有每個(gè)人的傷痛，只是他不一定會(huì)告訴你；你看見(jiàn)誰(shuí)整天嘻嘻哈哈，其實(shí)他背地里哭的次數(shù)不比笑的次數(shù)少。壓力是一種感覺(jué)，一種心態(tài)。只能說(shuō)，生而為人，都不容易。 人都是伴隨成長(zhǎng)
講師的課酬應(yīng)該多少錢(qián)一天比較合適？給機(jī)構(gòu)的報(bào)價(jià)與給終端的報(bào)價(jià)，如何才能合理？ 一、 給機(jī)構(gòu)的報(bào)價(jià) 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要開(kāi)拓市場(chǎng)，養(yǎng)員工，現(xiàn)在的機(jī)構(gòu)雖然多，但賺錢(qián)的機(jī)構(gòu)并不多，我們不能說(shuō)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不努力，而是講師收得的確太多了，如果培訓(xùn)師的費(fèi)用
一、單件流概念 精益大師沃麥克主持的美國(guó)精益研究院LEI編著的精益詞典《LeanLexicon》給單件流或連續(xù)流的定義是：“每次生產(chǎn)和移動(dòng)一個(gè)（或一個(gè)小的、固定批量的
美國(guó)人添·高威Tim Gallway在從事網(wǎng)球教練時(shí)偶然地發(fā)現(xiàn)了一套實(shí)戰(zhàn)技術(shù)，能讓完全不懂球技的婦女在20分鐘內(nèi)快速學(xué)會(huì)打網(wǎng)球，此套網(wǎng)球教練技術(shù)得到新聞傳媒的廣泛轉(zhuǎn)播，風(fēng)靡商界并且被引進(jìn)
轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”是大詩(shī)人白居易夸贊琵琶女琴藝高超的名句，一個(gè)好老師也當(dāng)如是——追求在教學(xué)伊始達(dá)到這種微妙境界。因?yàn)楹玫拈_(kāi)始是同學(xué)、師生之間建立情感聯(lián)系的第
到底應(yīng)該對(duì)員工做哪些培訓(xùn)？其實(shí)員工應(yīng)該被培訓(xùn)的內(nèi)容有好幾種，把它歸成了五個(gè)類(lèi)別。 第一類(lèi)，產(chǎn)品類(lèi)的培訓(xùn)。跟員工的實(shí)際工作相關(guān)的一些知識(shí)信息方面的培訓(xùn)。 第二類(lèi)，業(yè)務(wù)類(lèi)的培訓(xùn)。主要就是可以讓員工熟練把這些內(nèi)容運(yùn)用到他的實(shí)際工作當(dāng)中
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