已加入本站3700天 , 点击量：32741 次
企业新员工职业素养提升培训
员工基本素养课程【培训目标】危机意识：了解新时代市场新特征，增强危机意识职业素养：掌握职业发展基本素养，在改变中成长工作状态：保持积极向上阳光心态，激活工作状态高效执行：全员提升高效执行能力，促使目标
客户职业化塑造课程【课程目标】了解新市场的新特征，转换客户经理工作新思维掌握新角色与新职责，保持乐观积极的职业心态积极开展职业化塑造，调整营销心态与工作品质【课程大纲】第一章新时代新需求客户经理职业心
自动自发工作培训【课程目标】-全员掌握开启高效工作的高维智慧与新思维-学习阳光心态，掌握自动自发工作的新动力-学会自我迭代，掌握突破工作瓶颈关键策略【课程内容】第一章新时代新市场新思维新转变一新时代的
提升岗位敬业度【前言】业，是自己长期习惯性思维与行为而积累的状态。业的障碍（工作困难与瓶颈），不只是是工作和环境的问题，很多时候是自己习惯性思维与行为产生的果，同时它也是“让我们发现自身能
岗位规范与要求【前言】职业素养是指员工对职业发展的基本意识与职业内在的岗位规范与要求，是其在职业发展过程中表现出来的综合品质。包括职业道德、职业行为、工作态度、发展意识、职业软实力等方面。职业素养提升
新员工职业角色成功转换培训
角色认知与营销心态培训
银行新员工角色转换与职业规划培训
新员工职业规划与职业素养培训
魅力公众演说培训
用演讲达成销售培训
学会压力释放课程【课程目标】在工作中保持积极状态，学会压力释放，感受成长的力量在挫折中保持阳光心态，学会情绪管理，感受幸福的力量【课程大纲】第一章：在工作中保持积极状态，学会压力释放一在工作中换个角度
情绪与压力管理培训课程
教练新模式课程【课程目标】掌握人才管理新思维学习人本教练新模式打造教练式领导能力【课程大纲】第一章《人本教练模式》书籍核心要点一作者介绍黄荣华梁立邦亚洲企业教练学创办人，人本教练研究中心创始人二书籍核
性格色彩运用课程【培训目标】重新认识性格定义，探索个性中的秘密学习四象性格色彩，探秘自己了解他人发现性格优势劣势，突破职业发展瓶颈借助性格色彩特征，开展高效沟通管理【培训大纲】第一章性格赋能：解开对性
四象性格色彩培训
目标时间管理策略课程【课程大纲】打破传统工作观念思维，提高新竞争力认识目标管理的重要性，提升工作品质学习时间管理基本办法，提高工作效率学习与提升高效执行力，倍增工作业绩【课程大纲】第一章打破传统工作观